Seguimos con los animales marinos, y bailamos!!!

El proyecto "El mar" Sigue en la clase de 3añosB, en determinadas sesiones recordamos animales que ya sabemos y al ver los libros relacionados con el mar ya son capaces de decir de qué animal marino se trata y de cantar las canciones que profundizan en ese animal. Han trabajado el caballito de mar, la langosta, el tiburón, pez globo y repasado los moluscos. Os muestro y explico las actividades que han realizado. 
 La encargada de la clase escribe su nombre y nos dice el tiempo meteorológico, además de contar los niños/as que han faltado a clase.         
      La letra "C" de caballito de mar, partimos de la discriminación de esta letra en el nombre de los niños/as letra "c"  de Lucía, Carmen...                     
 Colorean
y mezclan con ceras blandas,ponen gomets a modo de burbujas y realizan trazos oblicuos simulando las olas del 🌊🌊 mar. 
 
 
  
 
  
 
  
 
 

 
 También he preparado libros con pegatinas y de coloreo relacionados con el mar, ellos/as libremente los cogen y colorean con rotuladores.       
 En clase ya tenemos más espacio, y he quitado los bancos de la Asamblea, y tras terminar su ficha eligen a qué quieren jugar, les encanta el rincón  de la biblioteca, cogen el cuento que desean y de modo individual o por parejas comentan lo que ven, lo que favorece lenguaje oral, la atención y la socialización.                                            
 
 ñ 
 
 Libro para colorear y pegar pegatinas.                                                  
 
 El encargado de la clase escribiendo su  nombre.                                              
 Para motivarlos y hablar sobre los tiburones, ya habíamos hecho actividades de descripción previamente, vino una visita... Nuestro "baby shark" Donde vieron que cantaba si estabamos en silencio y lo echabamos al agua. De ahí pasé a explicar la importancia de tener el mar limpio y de tirar la basura a la papelera. Recordamos la efemérides día del medio ambiente, os muestro las fotos de cómo fueron clasificando los materiales según su color y el tipo de residuo. p pl  
 

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